Abstrak
Tulisan pada buku ini, merupakan hasil penelitian tindakan kelas yang penulis lakukan dalam rangka melakukan pengembangan inovasi baik dalam metode, strategi, maupun media pembelajaran untuk mencari jawaban atas permasalahan yang ditemukan dalam pembelajaran di kelas. Pembahasan meliputi minat belajar, hasil belajar model discovery proses kelompok, media dialog interaktif “Mata Najwa, langkah penerapan discovery proses kelompok serta keberhasilan penerapan model discovery proses kelompok. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini benar-benar faktual dan bukan hasil rekayasa, dengan tindakan pemecahan permasalahan sesuai dengan prosedur ilmiah serta dilengkap data-data sesuai kenyataan. Buku ini diharapkan bisa menjadi salah satu referensi bagi guru dalam mengembangkan keprofesionalan melalui penelitian ilmiah dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas, juga bermanfaat bagi masyarakat luas karena inspiratif dan mudah diakses serta merupakan temuan baru dalam penelitian.